前面有漫畫改編的全女版《善意的(de)競爭》，本劇則是漫畫改變的全男版(quán nán bǎn)《高中英雄??們》，兩部劇的跨時(shí)空(shí kōng)CP感拉滿。

涉及高中生活的韓劇????，倘若沒有(méi yǒu)校園霸凌的劇情，吸引力至少減一半(yí bàn)，漫畫改編的韓劇????在這方面更為夸張(kuā zhāng)，更早前熱播的《死期將至》里(lǐ)，最高潮的劇情也是高中校園霸凌(bà líng)那段。

跟我們內(nèi)娛對校園霸凌說一半(yí bàn)藏一半遮遮掩掩的理念不一樣，韓劇????(hán jù)對韓國高中校園霸凌情況含不(bù)避諱，各種殘忍的霸凌手段都能(néng)直接演出來。韓劇????里“治愈??”校園霸凌(bà líng)從來不是靠什么勸導(dǎo)向善教育感化(gǎn huà)這些粉飾太平的表面花樣，而是很直接(zhí jiē)有效的以暴制暴，有的即便不能當(dāng)場(dāng chǎng)報(bào)仇，若干年后也會(huì)以更加暢快(chàng kuài)的方式實(shí)現(xiàn)惡有惡報(bào)，比如《豬玀之王》《暗黑(àn hēi)榮耀》《惡緣》等。對于那些畏威不畏德(dé)的施暴者來說，讓他們感到對更加(gèng jiā)暴力的恐懼，才會(huì)有可能后悔(hòu huǐ)有可能發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)識到自己的(de)錯(cuò)誤。

本劇的男主就是一個(gè)只想好好學(xué)習(xí)(hǎo hǎo xué xí)的轉(zhuǎn)校生，在遭遇校園霸凌以后(yǐ hòu)，逐步發(fā)掘自己身上的打架天賦，通過(tōng guò)逐層遞進(jìn)方式不斷戰(zhàn)勝更加強(qiáng)大的(de)對手，最終成為那些遭受霸凌的同學(xué)(tóng xué)們心目中“英雄??”，也實(shí)現(xiàn)他以(yǐ)暴止暴的初心。

前四集節(jié)奏比較(bǐ jiào)快，打斗場面做的也還行，劇情(jù qíng)的缺陷就是反派??對手們的反差(fǎn chà)有點(diǎn)大，一個(gè)個(gè)看著牛逼哄哄的(de)，但真打起來很快就泄氣了(le)，被男主和好基友打敗的有點(diǎn)(yǒu diǎn)過于容易，并滅有襯托出男主的技能(jì néng)成長過程，可能這也是漫畫改編(gǎi biān)的劇情局限性吧。

這種不強(qiáng)行尬(gà)搞男女談戀愛??的一些韓劇????也能(néng)拍的引人入勝，讓那些離開大數(shù)據(jù)(shù jù)推薦的談情說愛??模式就活不下去的內(nèi)娛(nèi yú)編劇多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

《善意的競爭》前(qián)半截劇情很吸引人，但后面幾集(jǐ jí)水準(zhǔn)下降的比較明顯，《高中英雄??們(men)》的前半截劇情就有點(diǎn)缺乏懸念(xuán niàn)，后面想拔高有很大難度，先給個(gè)(gè)三星拭目以待吧。